МАНДЕЛЬШТАМ Леонид Исаакович (04.05(22.04).1879, Могилёв – 27.11.1944, Москва). Физик. Член-корреспондент АН СССР (1928). Академик АН СССР (1929). Лауреат премии им. В.И. Ленина (1931), премии им. Д.И. Менделеева (1936), Государственной премии (1942).
Родился в г. Могилёве (теперь – Беларусь) в семье врача Исаака Григорьевича Мандельштама; его мать Мина Львовна Кан, незаурядная пианистка, владевшая несколькими языками, имела большое влияние на сына.
Вскоре после рождения Л.И. Мандельштама семья переезжает в Одессу. До 12 лет он учился дома, в 1891 г. пошел в гимназию сразу в третий класс – пока всё шло обычно. В последних классах особенно проявились математические способности и острота ума Мандельштама. В 1897 г. он окончил с медалью гимназию и поступил в Новороссийский университет (Одесса), откуда в 1899 г. был исключен в связи со студенческими волнениями. В том же году по совету родителей он продолжил образование за границей – в Страсбургском университете, где его дядя А.Г. Гурвич работал ассистентом у известного антрополога Швальбе. Выбор этот оказался чрезвычайно удачным. Основанный в XVIIв. университет после франко-прусской войны 1870–1871 гг., в результате которой Эльзас отошел к Германии, был создан заново; в 1872 г. туда пригласили блестящего физика-экспериментатора А. Кундта. Он отлично поставил физическое образование. Состав преподавателей – физиков и математиков – был очень сильный. Были созданы условия для научных исследований. В 1879 г. открыт Физический институт университета, где учились и стажировались физики со всего мира, в том числе из России – Б.Б. Голицын, Д.А. Гольдгаммер, П.Н. Лебедев и многие другие.
В годы, когда там учился, а затем и работал Мандельштам, во главе Института физики стоял Ф. Браун, выдающийся физик и прекрасный учитель. Он обратил внимание на незаурядного студента и привлёк его к работе в только формировавшейся области – радиотелеграфии, или, как тогда говорили, беспроволочной телеграфии. Напомним, что в 1909 г. Браун вместе с Г. Маркони удостоен Нобелевской премии по физике.
