курсового проектирования, так как требовало проведения дополнительных исследований. Многие студенты, продолжая работу над темами курсовых проектов в неформальной обстановке, естественным образом включались в настоящую научно-исследовательскую работу, что неизменно вызывало одобрение Владимира Семеновича. Он полагал, что студент перестает относиться к учебному процессу формально только лишь тогда, когда начинает выполнять пусть и небольшую, но самостоятельную работу исследовательского характера.

Хотя основные усилия В.С. Пугачева были направлены на организацию учебного процесса на факультете Прикладной математики, много внимания он уделял также методическому обеспечению стандартных курсов высшей математики на технических факультетах МАИ. Свои оригинальные взгляды не преподавание высшей математики инженерам он изложил в учебных пособиях «Новый подход к определению основных понятий математического анализа» (изд-во МАИ, 1976 г.) и «Вводный курс высшей математики» (изд-во МАИ, 1985 г.). Владимир Семенович всегда был уверен в том, что грамотный инженер-исследователь, работающий в авиационно-космической отрасли, должен обладать достаточно высоким уровнем математической культуры, быть в курсе современных подходов к математическому моделированию сложных технических систем и глубоко разбираться в методах их аналитического и компьютерного исследования. Например, он рассказывал о том, как формальное перенесение численных методов интегрирования обыкновенных дифференциальных уравнений на стохастические дифференциальные уравнения Ито привело к серьезным ошибкам, источник возникновения которых можно было обнаружить, только лишь владея методами стохастического анализа и, в частности, теорией стохастического дифференцирования по Ито и Стратоновичу. В связи с этим по настоянию Владимира Семеновича профессор кафедры В.К. Саульев написал учебное пособие, в котором математически строго обосновывались прикладные методы компьютерного моделирования сложных систем, описываемых нелинейными стохастическими дифференциальными уравнениями. Другим ярким примером использования самых современных и весьма сложных математических методов для решения прикладных задач явился спецкурс «Статистическая динамика управляемого полете», который В.С. Пугачев читал на протяжении ряда лет студентам факультета Прикладной математики, специализировавшимся по кафедре 804. При